Week of January 30 SPANISH

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Week of January 30

Calendar

Friday, January 30th--No school for students--Grade reporting day

Monday, February 2nd--3rd Quarter begins

Saturday, February 7th-- Glow Ball @ Franklin Elementary 5:30-7:30

Tuesday, February 10th-- Battle of the Books @ 11-12 am

Friday, February 13th--Author's Tea (timing is unique to each classroom)

Friday, February 13th--Pass out valentines to classmates

Friday, February 20th--No school for students--Teacher PD day

Thursday, February 26th--Hamilton Orientation for Family names ending in A-L

                                                    6:00 pm-7:30 pm

Monday, March 2nd--No School for students--Teacher planning/prep for conferences

                                   --Evening conferences

Tuesday, March 3rd--No school for students/Conference Day

Tuesday, March 3rd--Hamilton Orientation for Family names ending in M-Z

                                                    6:00 pm-7:30 pm

Saturday, March 14th--Super Science Saturday

Monday, March 23rd-27th--Spring Break

Monday, March 30th--School begins again!!!

Monday, April 6th--No school for students--Teacher PD day

Tuesday, April 7th--4th Quarter begins

Thursday, April 16th--WI Film Festival Field Trip

Friday, May 8th--No school for students--Teacher PD day

Monday, May 25th--No school for Memorial Day

Tuesday, June 2nd--Talent Show

Thursday, June 4th--5th Grade Field Trip to Lake Kegonsa 

Tuesday, June 9th--Music Concert/Moving On Celebration (1:00 ish-2:30)

Wednesday, June 10th--Last day of school!!!

                                       --5th grade field trip to Vilas Park  (9:30am -12:45 pm)

                                       --West High School graduate walk through at Randall (12:45)

New News

Parent Teacher Conference Sign Up

Oldie, but Goodies

• Thursday, February 26th--Hamilton Orientation for Family names ending in A-L  6:00 pm-7:30 pm
• Tuesday, March 3rd--Hamilton Orientation for Family names ending in M-Z 6:00 pm-7:30 pm
• Friday, February 13th we will be having an Author's Tea in our 5th grade classrooms.  For Black History Month, 5th grader's will be reading books written by African American authors during our social studies time during the weeks of January 26-February 12th.  Students will be asked to summarize what they have read and then share out to their classmates during our Author's Tea on Friday, February 13th.  We are asking families to sign up to send in treats for this tea.  A sign-up was shared with families last week.
• Valentine's Day will ALSO be recognized in our classrooms on Friday, February 13th.  It is OPTIONAL if your kiddo would like to pass out valentines.  Our only request is that if they do bring valentines to pass out, they must have one for everyone in the classroom.  

Math

• We are working in Unit 4.  We will be focusing on Multiplying and Dividing Whole Numbers and Decimals.
• This week we focused on the the algorithm strategy and story problems.  Next week we will review our learning and take the Unit 4 assessment.  
• January Number Corner will focus on numerical patterns and graphs.  Along with this, we will be using multiplication of fractions to help us keep a running total of time and money. 
• February Number Corner will focus on finding the area of objects that are measured in fractional parts along with whole numbers.   In addition, we will do activities involving converting units in the metric system using milliliters and deciliters

Literacy this week

• This week we finished our work in Module 2 Unit 2 of EL. 
• Next week we will begin Module 2 Unit 3 where students will be planning, writing, revising and editing a narrative writing piece based on the animal they used in their non-fiction project.
• We are reading a narrative non-fiction text called The Most Beautiful Roof in the World by Kathryn Lasky. 
• We will continue to work on speaking and writing about what we read.  
• For our ALL block this week, we engaged in various reading skill activities that include: fluency work, summarizing, discussion, grammar and vocabulary.  
• Each classroom is doing a read aloud as well!  Ask your 5th grader what book we are using.

Social Studies--Black History Month 

• Students selected a book to read with a partner(s) or solo.  They chose from some titles we have here at Randall that were written by African American authors.  Then, during the weeks of January 26-February 13th, we will be using our science/social studies time for students to just enjoy these rich and beautifully written books.  They will also be asked to summarize and then share what they read during our Author's Tea on Friday, February 13th.  (A sign up was shared with all the families for families to provide drinks/treats.)

SELS/Health lessons

• We are all caught up on SELS and Health lessons for 2nd quarter :)

Week of January 23 SPANISH VERSION

 Calendario  

                                                                                                  Traducido por Pabla Schliem - Randall 2026

Lunes, 30 de enero--No hay Escuela --Día de entrar Calificaciones para los Maestros

Lunes, 2 de febrero--Comienza el 3er Cuarto 

Sábado, 7 de febrero--Glow Ball @ Escuela Primaria Franklin    5:30 - 7:30

Martes, 10 de febrero-- La Batalla de los Libros @ 11-12 am

Viernes, 13 de febrero--Tea con el autor (el horario es diferente para cada salón de clases)

Viernes, 13 de febrero--Repartir tarjetas de San Valentín a los compañeros de clase.

Viernes, 20 de febrero--No hay Escuela --Día de entrenamiento para los Maestros

Jueves, 26 de febrero–Noche de orientación para familias en la Escuela Hamilton para apellidos 

                                      que comienzan con las letras names A-L 6:00 pm-7:30 pm

Lunes, 2 de marzo--No hay Escuela --Reuniones de Padres y Maestros por la tarde                               

Martes, 3 de marzo--No hay Escuela - Reuniones de Padres y Maestros todo el día

Sábado, 14 de marzo--Súper Sábado de Ciencia

Lunes, 23 al 27 de marzo--Vacaciones de Primavera

Lunes, 30 de marzo--Regreso a la Escuela

Lunes, 6 de abril--No hay Escuela --Día de entrenamiento para los Maestros

Martes, 7 de abril-- Comienza el 4to Cuarto 

Jueves, 16 de abril--Excursión al Festival de Cine de WI 

Viernes, 8 de mayo--No hay Escuela – Día de entrenamiento para los Maestros

Lunes, 25 de mayo--No hay Escuela – Conmemoración a los Soldados Caídos

Martes, 2 de junio--Muestra de Talentos

Jueves, 4 de junio--Excursión de 5to Grado a....(psd)

Martes, 9 de junio--Concierto de Música/Celebración (1:00 - 2:30)

Miércoles, 10 de junio--Último día de Clases

                              --Excursión de 5to Grado a Vilas Park (11am -2 pm)

                                      – Caminata de estudiantes que se gradúan de la Preparatoria West (12:45)

Noticias

• ¡Recuerden! No habrá clases el viernes 30 de enero. Los maestros trabajarán en ingresar las calificaciones a las tarjetas de reporte de calificaciones.

• Jueves, 26 de febrero–Noche de orientación para familias de 5to grado en la Escuela Hamilton para los apellidos que comienzan con las letras names A-L 6:00 -7:30 pm
         

• Martes 3 de marzo–Noche de orientación para familias de 5to grado en la Escuela Hamilton para los apellidos que comienzan con las letras names M-Z 6:00 -7:30 pm       

• Las reuniones de padres y maestros de primavera están muy cerca: se realizarán el lunes 2 de marzo por la tarde/noche y durante el día del martes 3 de marzo. ¡Pronto les enviaremos la información para inscribirse!

Antiguos, pero Relevantes  

• El viernes 13 de febrero celebraremos una merienda-té literario en los salones de 5to grado. Con motivo del Mes de la Historia Afroamericana, los alumnos de 5to grado leerán libros escritos por autores afroamericanos durante la clase de estudios sociales, desde el 26 de enero hasta el 12 de febrero. Se les pedirá que resuman lo que han leído y que lo compartan con sus compañeros durante la merienda literaria del viernes 13 de febrero. Les pedimos a las familias que se apunten para traer algo de comer para la merienda. Pronto compartiremos una lista para que se apunten. ¡Gracias de antemano!

• También celebraremos el Día de San Valentín en nuestros salones de clases el viernes 13 de febrero. Es opcional que su estudiante reparta tarjetas de San Valentín. Nuestra única petición es que, si deciden traer tarjetas, traigan una para cada compañero de clase. El maestro de salón de su estudiante les enviará la lista de estudiantes de la clase.

Matemáticas

• Esta semana comenzamos la Unidad 4. Nos centraremos en la multiplicación y división de números enteros y decimales.

• Esta semana repasamos y practicamos algunas estrategias de multiplicación y comenzamos a explorar el camino hacia el uso del algoritmo como la estrategia más eficiente. ¡Las tablas de proporciones fueron una parte fundamental de nuestra semana!

• Esquina Numérica de enero, nos centraremos en patrones numéricos y gráficos. Asimismo, utilizaremos la multiplicación de fracciones para llevar un registro continuo del tiempo y el dinero.

Literatura/Alfabetismo de esta semana

• Esta semana comenzamos a trabajar en el Módulo 2, Unidad 2 de literatura en inglés. Centramos nuestro aprendizaje en el punto de vista y el lenguaje figurado.

• La próxima semana realizaremos una pequeña evaluación sobre la comparación de lenguaje figurado en varios textos. Luego, hablaremos sobre el lenguaje concreto y los detalles sensoriales.

• Estamos leyendo un texto narrativo de no ficción llamado The Most Beautiful Roof in the World by Kathryn Lasky. (El Techo más Hermoso del Mundo de Kathryn Lasky)

• Continuaremos trabajando en hablar y escribir sobre lo que leemos.  

• Para nuestra próxima unidad, realizaremos una investigación sobre un animal de la selva tropical y escribiremos un ensayo basado en lo aprendido.

• Para nuestro bloque de Estudiantes Avanzados de Lenguaje (ALL) de esta semana, realizamos diversas actividades para desarrollar las habilidades de lectura, entre las que se incluyen: práctica de fluidez, resumen, debate, gramática y vocabulario.

• ¡Todos los salones de clases están leyendo en voz alta!  Pregúntele a su estudiante qué libro estamos usando.

Ciencia – Restauración del Ecosistema ¡Lo terminaremos esta semana!

Nuestra segunda unidad será sobre Modelado de la Materia mientras respondemos la pregunta:

¿Cómo obtienen los organismos de un ecosistema la materia y la energía que necesitan para crecer y prosperar?

• El primer capítulo se enfocará en: ¿Por qué los jaguares y los perezosos no crecen ni prosperan?

• Nuestro segundo capítulo se centrará en la siguiente pregunta: ¿Por qué los árboles de Guarumo/Yarumo no crecen ni se desarrollan adecuadamente?

Ciencias Sociales - Mes de la Historia Afroamericana

• La próxima semana, los estudiantes seleccionarán un libro para leer en pareja o en grupo. Podrán elegir entre varios títulos disponibles en la biblioteca de Randall, escritos por autores afroamericanos. Luego, durante las semanas del 26 de enero al 13 de febrero, dedicaremos el tiempo de ciencias sociales para que los estudiantes disfruten de estos libros tan interesantes y bellamente escritos. También se les pedirá que resuman lo que lean y lo compartan durante nuestro té literario el viernes 13 de febrero. (Pronto les enviaremos un formulario para que las familias se apunten para traer bebidas y aperitivos).

SELS/Lecciones de Salud

• Reconocer la magnitud de un problema: Problemas grandes.

                                                                                                                Traducido por Pabla Schliem - Randall 2026

Week of January 23

 Calendar

Monday, January 30th--No school for students--Grade reporting day

Monday, February 2nd--3rd Quarter begins

Saturday, February 7th-- Glow Ball @ Franklin Elementary 5:30-7:30

Tuesday, February 10th-- Battle of the Books @ 11-12 am

Friday, February 13th--Author's Tea (timing is unique to each classroom)

Friday, February 13th--Pass out valentines to classmates

Friday, February 20th--No school for students--Teacher PD day

Thursday, February 26th--Hamilton Orientation for Family names ending in A-L

                                                    6:00 pm-7:30 pm

Monday, March 2nd--No School for students--Teacher planning/prep for conferences

                                   --Evening conferences

Tuesday, March 3rd--Hamilton Orientation for Family names ending in M-Z

                                                    6:00 pm-7:30 pm

Tuesday, March 3rd--No school for students/Conference Day

Saturday, March 14th--Super Science Saturday

Monday, March 23rd-27th--Spring Break

Monday, March 30th--School begins again!!!

Monday, April 6th--No school for students--Teacher PD day

Tuesday, April 7th--4th Quarter begins

Thursday, April 16th--WI Film Festival Field Trip

Friday, May 8th--No school for students--Teacher PD day

Monday, May 25th--No school for Memorial Day

Tuesday, June 2nd--Talent Show

Thursday, June 4th--5th Grade Field Trip to Lake Kegonsa 

Tuesday, June 9th--Music Concert/Moving On Celebration (1:00 ish-2:30)

Wednesday, June 10th--Last day of school!!!

                                       --5th grade field trip to Vilas Park  (9:30am -12:45 pm)

                                       --West High School graduate walk through at Randall (12:45)

New News

• Don't forget!  No school on Friday, January 30th for students.  Teachers will be working on report cards.  
• Thursday, February 26th--Hamilton Orientation for Family names ending in A-L
                                                      6:00 pm-7:30 pm
• Tuesday, March 3rd--Hamilton Orientation for Family names ending in M-Z

                                                      6:00 pm-7:30 pm
• Spring Conferences are right around the corner on Monday, March 2nd in the afternoon/evening and during the day on Tuesday, March 3rd.  Sign-ups for this will be coming to you soon!

Oldie, but Goodies

• Friday, February 13th we will be having an Author's Tea in our 5th grade classrooms.  For Black History Month, 5th grader's will be reading books written by African American authors during our social studies time during the weeks of January 26-February 12th.  Students will be asked to summarize what they have read and then share out to their classmates during our Author's Tea on Friday, February 13th.  We are asking families to sign up to send in treats for this tea.  A sign-up will be shared with families today at some point.  Thank you in advance!
• Valentine's Day will ALSO be recognized in our classrooms on Friday, February 13th.  It is OPTIONAL if your kiddo would like to pass out valentines.  Our only request is that if they do bring valentines to pass out, they must have one for everyone in the classroom.  Your 5th grader's teacher will send home a classlist. 

Math

• We are working in Unit 4.  We will be focusing on Multiplying and Dividing Whole Numbers and Decimals.
• This week we focused on the the algorithm strategy and story problems.  Next week we will find ways to use our multiplication skills to solve division problems.  After that we will be done with Unit 4 once we review and assess. 
• January Number Corner will focus on numerical patterns and graphs.  Along with this, we will be using multiplication of fractions to help us keep a running total of time and money. 

Literacy this week

• This week we started our work on Module 2 Unit 2 of EL. We focused our learning around point of view and figurative language. 
• Next week we will take a small assessment on comparing figurative across more than one text. Then we will discuss concrete language and sensory details. 
• We are reading a narrative non-fiction text called The Most Beautiful Roof in the World by Kathryn Lasky. 
• We will continue to work on speaking and writing about what we read.  
• For our next unit, we will be doing some non-fiction research on a rainforest animal and writing an essay based on our learning. 
• For our ALL block this week, we engaged in various reading skill activities that include: fluency work, summarizing, discussion, grammar and vocabulary.  
• Each classroom is doing a read aloud as well!  Ask your 5th grader what book we are using.

Science --Ecosystem Restoration--We will finish this week!

Our second unit will be on Modeling Matter as we answer the question:

How do organisms in an ecosystem get the matter and energy they need to grow and thrive?

• Our first chapter will focus on :  Why aren't the jaguars and sloths growing and thriving?
• Our second chapter will focus on :  Why aren't the cecropia trees growing and thriving?
• Our third chapter will focus on :  Why aren't the cecropia trees growing and thriving in the soil?

Social Studies--Black History Month 

• Next week, students will select a book to read with a partner(s).  They will choose from some titles we have here at Randall that were written by African American authors.  Then, during the weeks of January 26-February 13th, we will be using our science/social studies time for students to just enjoy these rich and beautifully written books.  They will also be asked to summarize and then share what they read during our Author's Tea on Friday, February 13th.  (A sign up will be shared with you soon for families to provide drinks/treats.)

SELS/Health lessons

• Recognizing the size of a problem--Big problems

Spanish Version Week of January 16

 Calendario  

                                                                                                  Traducido por Pabla Schliem - Randall 2026

Lunes, 19 de enero–No hay Escuela– Día de Observación a Martin Luther King, Jr.

Lunes, 30 de enero--No hay Escuela--Día de entrar Calificaciones para los Maestros

Lunes, 2 de febrero--Comienza el 3er Cuarto 

Sábado, 7 de febrero--Glow Ball @ Escuela Primaria Franklin    5:30 - 7:30

Martes, 10 de febrero-- La Batalla de los Libros @ 11-12 am

Viernes, 13 de febrero--Tea con el autor (el horario es diferente para cada salón de clases)

Viernes, 13 de febrero--Repartir tarjetas de San Valentín a los compañeros de clase.

Viernes, 20 de febrero--No hay Escuela --Día de entrenamiento para los Maestros

Lunes, 2 de marzo--No hay Escuela --Reuniones de Padres y Maestros por la tarde                               

Martes, 3 de marzo--No hay Escuela - Reuniones de Padres y Maestros todo el día

Sábado, 14 de marzo--Súper Sábado de Ciencia

Lunes, 23 al 27 de marzo--Vacaciones de Primavera

Lunes, 30 de marzo--Regreso a la Escuela

Lunes, 6 de abril--No hay Escuela --Día de entrenamiento para los Maestros

Martes, 7 de abril-- Comienza el 4to Cuarto 

Jueves, 16 de abril--Excursión al Festival de Cine de WI 

Viernes, 8 de mayo--No hay Escuela – Día de entrenamiento para los Maestros

Lunes, 25 de mayo--No hay Escuela – Conmemoración a los Soldados Caídos

Martes, 2 de junio--Muestra de Talentos

Jueves, 4 de junio--Excursión de 5to Grado a....(psd)

Martes, 9 de junio--Concierto de Música/Celebración (1:00 - 2:30)

Miércoles, 10 de junio--Último día de Clases

                              --Excursión de 5to Grado a Vilas Park (11am -2 pm)

Noticias

• Don't forget!  No school on Monday, January 19th in celebration of Martin Luther King, Jr Day.

Antiguos, pero Relevantes  

• Friday, February 13th we will be having an Author's Tea in our 5th grade classrooms.  For Black History Month, 5th graders will be reading books written by African American authors during our social studies time during the weeks of January 26-February 12th.  Students will be asked to summarize what they have read and then share out to their classmates during our Author's Tea on Friday, February 13th.  We are asking families to sign up to send in treats for this tea.  A sign-up will be shared with families soon.  Thank you in advance!

• Valentine's Day will ALSO be recognized in our classrooms osn Friday, February 13th.  It is OPTIONAL if your kiddo would like to pass out valentines.  Our only request is that if they do bring valentines to pass out, they must have one for everyone in the classroom.  Your 5th grader's teacher will send home a classlist. 

Matemáticas

• Esta semana comenzamos la Unidad 4. Nos centraremos en la multiplicación y división de números enteros y decimales.

• Esta semana repasamos y practicamos algunas estrategias de multiplicación y comenzamos a explorar el camino hacia el uso del algoritmo como la estrategia más eficiente. ¡Las tablas de proporciones fueron una parte fundamental de nuestra semana!

• Esquina Numérica de enero, nos centraremos en patrones numéricos y gráficos. Asimismo, utilizaremos la multiplicación de fracciones para llevar un registro continuo del tiempo y el dinero.

Literatura/Alfabetismo de esta semana

• ¡Esta semana terminamos nuestros proyectos sobre animales! Pregúntenle a su estudiante qué parte fue la más difícil y cuál fue su parte favorita.

• La próxima semana retomaremos las clases de EL.

• Estamos leyendo un texto narrativo de no ficción llamado The Most Beautiful Roof in the World by Kathryn Lasky. (El Techo más Hermoso del Mundo de Kathryn Lasky)

• Continuaremos trabajando en hablar y escribir sobre lo que leemos.  

• Para nuestra próxima unidad, realizaremos una investigación sobre un animal de la selva tropical y escribiremos un ensayo basado en lo aprendido.

• Para nuestro bloque de Estudiantes Avanzados de Lenguaje (ALL) de esta semana, realizamos diversas actividades para desarrollar las habilidades de lectura, entre las que se incluyen: práctica de fluidez, resumen, debate, gramática y vocabulario.

• ¡Todos los salones de clases están leyendo en voz alta!  Pregúntele a su estudiante qué libro estamos usando.

Ciencia – Restauración del Ecosistema ¡Lo terminaremos la próxima semana!

Nuestra segunda unidad será sobre Modelado de la Materia mientras respondemos la pregunta:

¿Cómo obtienen los organismos de un ecosistema la materia y la energía que necesitan para crecer y prosperar?

• El primer capítulo se enfocará en: ¿Por qué los jaguares y los perezosos no crecen ni prosperan?

• Nuestro segundo capítulo se centrará en la siguiente pregunta: ¿Por qué los árboles de Guarumo/Yarumo no crecen ni se desarrollan adecuadamente?

Ciencias Sociales - Mes de la Historia Afroamericana

• La próxima semana, los estudiantes seleccionarán un libro para leer en pareja o en grupo. Podrán elegir entre varios títulos disponibles en la biblioteca de Randall, escritos por autores afroamericanos. Luego, durante las semanas del 26 de enero al 13 de febrero, dedicaremos el tiempo de ciencias sociales para que los estudiantes disfruten de estos libros tan interesantes y bellamente escritos. También se les pedirá que resuman lo que lean y lo compartan durante nuestro té literario el viernes 13 de febrero. (Pronto les enviaremos un formulario para que las familias se apunten para traer bebidas y aperitivos).

SELS/Lecciones de Salud

• Aprender a reconocer la diferencia entre un conflicto entre compañeros y el acoso escolar.

                                                                                                                Traducido por Pabla Schliem - Randall 2026